Durata
60 ore
Numero partecipanti
12
Descrizione del percorso
Il percorso si concentra sulla rigenerazione urbana come strumento per ripensare città e abitazioni in chiave sostenibile e inclusiva. In un contesto di transizione ecologica, il corso affronta le sfide legate alla riqualificazione degli spazi urbani, alla riduzione del consumo di suolo e alla valorizzazione del patrimonio edilizio esistente. Verranno analizzati modelli innovativi di progettazione urbana che integrano efficienza energetica, mobilità sostenibile e qualità della vita, con attenzione alle politiche europee e alle pratiche di partecipazione dei cittadini. La didattica combina teoria e laboratori progettuali, favorendo la capacità di elaborare soluzioni concrete per città più resilienti, sicure e orientate al benessere collettivo.
Obiettivi e Competenze
Al termine del percorso, i partecipanti saranno in grado di progettare interventi di rigenerazione urbana che coniughino sostenibilità ambientale, innovazione tecnologica e inclusione sociale. Acquisiranno competenze per analizzare il contesto urbano, individuare strategie di riuso e riqualificazione degli edifici, integrare soluzioni di mobilità sostenibile e applicare criteri di efficienza energetica. Inoltre, sapranno gestire processi partecipativi e utilizzare strumenti di pianificazione coerenti con le normative europee e le agende locali. Queste competenze consentiranno di operare in ambiti pubblici e privati, contribuendo alla trasformazione delle città in ecosistemi più vivibili e sostenibili.
È prevista la certificazione digitale delle competenze acquisite e, attraverso la collaborazione con Reiss Romoli, saranno emessi open badge sulle competenze specifiche rilasciate in esito al progetto (previo raggiungimento del 70% di frequenza)
Contenuti del percorso
Durante il percorso formativo si approfondirà il concetto di Smart City e la sua connessione con la transizione ecologica e
digitale, analizzando in particolare:
- mobilità e trasporti pubblici (smart mobility)
- gestione e distribuzione dell’energia (attraverso smart energy systems e comunità energetiche)
- monitoraggio ambientale (ad esempio monitoraggio della qualità dell’aria)
- gestione più efficiente di servizi pubblici (es raccolta rifiuti, illuminazione, sicurezza urbana)
- smart buildings
Ci si concentrerà poi sul ruolo fondamentale della partecipazione e responsabilità condivisa per attivare processi di rigenerazione urbana, approfondendo le politiche pubbliche e private a favore del riscatto dalle condizioni di degrado ambientale e socio-economico, affrontando gli aspetti legislativi e procedurali e le modalità che consentono di tradurre i fabbisogni della comunità in ipotesi progettuali, identificando gli attori da coinvolgere nel progetto ed i canali di finanziamento atti a sostenerne e promuoverne l’azione nel tempo.
Destinatari e requisiti d'accesso
Il progetto è rivolto a:
- studenti universitari (percorsi di laurea triennale o magistrale o a ciclo unico)
- studenti iscritti ai corsi di primo o secondo livello degli Istituti AFAM ed in particolare delle Accademie di Belle Arti e Istituto Superiore per le Industrie Artistiche (ISIA)
- persone in possesso di un titolo di istruzione universitaria – laurea triennale o magistrale o laurea a ciclo unico, diploma Accademico AFAM di primo livello o di secondo livello – conseguito da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione alle opportunità
- persone in possesso del diploma rilasciato da una Fondazione ITS Academy (diploma di tecnico superiore o diploma di specializzazione per le tecnologie applicate) da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione alle opportunità
- persone iscritte ai percorsi di dottorato di ricerca e dottori di ricerca che abbiano conseguito il titolo da non più di 36 mesi dalla data di richiesta di iscrizione alle opportunità.
I partecipanti dovranno essere residenti o domiciliati in regione Emilia-Romagna in data antecedente l’iscrizione alle attività. Fanno eccezione gli iscritti agli atenei/istituti AFAM con sede in regione per i quali non rileva la residenza/domicilio.
Sedi e modalità di svolgimento
Sono previste edizioni dei corsi su tutto il territorio regionale.
In funzione dei contenuti e delle metodologie didattiche previste, al fine di garantire processi di apprendimento efficaci, si potrà fare ricorso alla didattica digitale integrata, ovvero prevedere l’erogazione in presenza e/o a distanza (video conferenza in modalità sincrona).
Si avvisa che in caso di corsi a distanza (webinar on line) è necessario dotarsi di un pc con webcam funzionante, da tenere accesa per attestare la frequenza e garantire una interazione didattica efficace, soprattutto durante le esercitazioni e lo scambio con docenti e altri partecipanti.
Per visionare le edizioni attive ed iscriversi si rimanda alla sezione calendario edizioni.
I calendari dei corsi saranno pubblicati con cadenza mensile, in funzione della domanda e al fine di garantire parità di accesso alle stesse opportunità, sono previste più edizioni di ogni corso, fino alla chiusura del progetto
Contatti
Per informazioni:
Tel. 800 915108
Mail. greencomp@ifoa.it
Riferimento
“GREEN COMP: alte competenze per l’attuazione multidimensionale della transizione ecologica” Rif.PA 2025-25394/RER- approvata con DGR n° 1723 del 27/10/2025 co-finanziata daFondo Sociale Europeo Plus 2021-2027 Regione Emilia-Romagna